Influence of Dramatic Arts on Literacies for Black Girls in Middle School (eBook)

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2022
130 Seiten
Lexington Books (Verlag)
978-1-6669-0760-5 (ISBN)
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For urban middle school Black girls to fit in educational settings and society they must be seen and understood in their unique ways. They must be able to utilize certain literacies that assist with navigating what they say and how they speak, their confidence, expressions, and identities, as Black girls in these settings. In The Influence of Dramatic Arts on Literacies for Black Girls in Middle School, York demonstrates the impact that practicing drama strategies has on foundational, digital, and identity literacies for middle school Black girls. Personal stories of Black girls are shared on how drama strategies help them navigate discrimination, racist and misogynistic slurs, and even support their self confidence and public speaking. The basis of these stories are told through a Black feminist thought lens, which York uses to take readers through surprising drama strategies that Black girls adopt to help them become resilient and confident while embracing themselves fully. Readers will see the benefits of Black girls practicing drama in a safe space guided by a drama teacher that is a Black women who chooses culturally relevant pedagogy for her students.
Erscheint lt. Verlag 15.12.2022
Reihe/Serie Race and Education in the Twenty-First Century
Zusatzinfo 7 Illustrations including: - 2 Black & White Illustrations; - 5 Tables.
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Geschichte Teilgebiete der Geschichte Kulturgeschichte
Sozialwissenschaften Ethnologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Africana Studies • Arts in Education • Black Drama Teachers • Black Girlhood Studies • black girls • Black Girls Literacies • Black Girls Theater • Culturally Relevant Teaching • dramatic arts • Education • girlhood studies • urban education • Urban Middle School
ISBN-10 1-6669-0760-X / 166690760X
ISBN-13 978-1-6669-0760-5 / 9781666907605
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