Künstliche Intelligenz in der Bildung
Springer Vieweg (Verlag)
978-3-658-40078-1 (ISBN)
- KI im bildungswissenschaftlichen Diskurs
- Intelligente Technologie für humanistische Zwecke oder zur Ablösung des Menschen
- Umfassende Darstellung zu Forschung und Entwicklung von KI in der Bildung in Deutschland
Der Band geht von einer bildungswissenschaftlichen Perspektive auf Künstliche Intelligenz (KI) aus. Er enthält bildungstheoretische Standpunkte zum Einfluss von KI auf Bildung und stellt didaktische Positionen bzw. Gestaltungsansätze von KI in Schule, der beruflichen (Weiter-)Bildung und Hochschulbildung vor. Neben Ansätzen zur Kompetenzentwicklung mit KI in der Bildungspraxis hebt der Band zudem den erklärbaren, ethisch orientierten und souverän beherrschbaren Umgang mit KI hervor.
Prof. Dr. Claudia de Witt ist Professorin für Bildungstheorie und Medienpädagogik am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der FernUniversität in Hagen.
Dr. Christina Gloerfeld ist Wissenschaftsmanagerin Digitale Transformation beim CDO an der Universität Bremen.
Silke Elisabeth Wrede ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung und im Forschungsschwerpunkt CATALPA der FernUniversität in Hagen.
Historische Entwicklung und Methoden der Künstlichen Intelligenz
Anthropologische Perspektiven auf das Verhältnis von Mensch und Maschine
Bildungsphilosophische und bildungstheoretische Standpunkte
Wissen, Denken und Lernen: Problemlöse-, Entscheidungs- und Urteilsfähigkeit und Sprachverstehen
Künstliche Intelligenz und berufliche (Weiter-)Bildung
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung
Medienethik und Medienkritik.
| Erscheinungsdatum | 02.11.2023 |
|---|---|
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 617 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | Algorithmisierung • Bildungsforschung • Bildungsphilosophie • Digitale Assistenten • Digitalisierung • Hochschulbildung • Maschinelles Lernen • Mensch-Computer-Interaktion • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-658-40078-1 / 3658400781 |
| ISBN-13 | 978-3-658-40078-1 / 9783658400781 |
| Zustand | Neuware |
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