Inklusion an Grundschulen. Wie kann sie gelingen? (eBook)
GRIN Verlag
978-3-346-68421-9 (ISBN)
Seit der Forderung nach Inklusion wird versucht, ein flächendeckendes Angebot für alle Schüler*innen gemeinsam an einer Schule anzubieten. Diese Arbeit geht daher näher auf das deutsche Schulsystem ein und beschreibt Begrifflichkeiten wie Inklusion, Exklusion - auch in Bezug auf die (Grund-)Schule - sowie den Begriff der Behinderung und ihrer Klassifizierungen. Zudem werden zwei Schulen, welche für gut gelingende Inklusion mit dem Jakob Muth-Preis ausgezeichnet wurden, vorgestellt. Die Best Practice wird mit dem Index für Inklusion in Verbindung gebracht. Durch aktuelle Umfragen wird dieser Vergleich kritisch betrachtet. Durch die multiprofessionellen Teams, welche in inklusiven Schulen arbeiten, ist diese Thematik auch als immer größer werdender Aufgabenbereich in der Sozialen Arbeit anzusehen.
| Erscheint lt. Verlag | 28.7.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Behinderung • Eingliederung • Grundschule • Inklusion • Inklusives Lernen • Jakob Muth Preis • Kooperationsklassen • Pädagogik • Partnerklassen • Soziale Arbeit |
| ISBN-10 | 3-346-68421-0 / 3346684210 |
| ISBN-13 | 978-3-346-68421-9 / 9783346684219 |
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