Akademisches Selbstkonzept von Grundschulkindern. Big-Fish-Little-Pond-Effekt und das Internal/External-Frame-of-Reference Modell von Herbert Marsh - Frieda von Meding

Akademisches Selbstkonzept von Grundschulkindern. Big-Fish-Little-Pond-Effekt und das Internal/External-Frame-of-Reference Modell von Herbert Marsh

Buch | Softcover
84 Seiten
2022
GRIN Verlag
978-3-346-65754-1 (ISBN)
Preis auf Anfrage
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Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 135 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
ISBN-10 3-346-65754-X / 334665754X
ISBN-13 978-3-346-65754-1 / 9783346657541
Zustand Neuware
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