Nationalsozialismus und Holocaust im Sachunterricht? (eBook)
51 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-67646-7 (ISBN)
Die Relevanz der aufgezeigten Thematik ergibt sich zum einen durch die bereits erwähnte Aktualität und Präsenz innerhalb unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens. Zum anderen stellt sich das Thema für mich als angehende Lehrkraft als bedeutsam dar, wenn der Blickwinkel auf die Verantwortungen, aber auch Möglichkeiten gelegt wird, die das Umfeld Schule mit sich bringt. Der Reiz allen Schülerinnen und Schülern die Partizipation an gesellschaftlich relevanten und herausfordernden Themen, wie den Nationalsozialismus und Holocaust, zu ermöglichen, begründet meine Motivation. Die veränderte Kindheit insbesondere durch den frühen Kontakt mit digitalen Medien, der den Zugriff auf eine Flut von ungefilterten Informationen möglich macht, bestärkt diese. Als Teil unserer Gesellschaft sind Kinder zugleich Teil des kollektiven Gedächtnisses, weshalb der Demokratieerziehung in der Schule eine besondere Bedeutung zukommt.
Erscheint lt. Verlag | 11.7.2022 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Chancen • Grenzen • Herausforderungen • Holocaust • Nationalsozialismus • Sachunterricht |
ISBN-10 | 3-346-67646-3 / 3346676463 |
ISBN-13 | 978-3-346-67646-7 / 9783346676467 |
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Größe: 712 KB
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