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Rise of External Actors in Education (eBook)

Shifting Boundaries Globally and Locally

Christopher Lubienski, Claire Maxwell, Miri Yemini (Herausgeber)

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2022 | 1., First Edition
242 Seiten
Policy Press (Verlag)
978-1-4473-5901-2 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Reviewing diverse sites, including the US, Cambodia, Israel, Poland, Chile, Australia, and Brazil, this book considers how schooling systems are being influenced by the rise of external actors who increasingly determine the content, delivery, and governance of education.

Increasingly, it is not just the state that determines the content, delivery, and governance of education. The influence of external actors has been growing, but the boundaries between internal and external have become blurred and their partnerships have become more complex.This book considers how schooling systems are being influenced by the rise of external actors, including private companies, non-governmental organisations, parent organisations, philanthropies, and international assessment frameworks. It explores how the public, private, and third sectors are becoming increasingly intertwined. Introducing new theoretical frameworks, it examines diverse sites including Cambodia, Israel, Poland, Chile, Australia, Brazil, and the United States to study the role of policies, institutions, and contextual factors shaping the changing relationships between those seeking to influence schooling.

Erscheint lt. Verlag	28.6.2022
Verlagsort	Bristol
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	education market • Foundations • NGOs • non for profit • Partnerships
ISBN-10	1-4473-5901-1 / 1447359011
ISBN-13	978-1-4473-5901-2 / 9781447359012

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