Blick ins Buch

Critical Ethnography, Language, Race/ism and Education (eBook)

Stephen May, Blanca Caldas (Herausgeber)

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2022
XIV, 280 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-78892-872-4 (ISBN)

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This book provides a contemporary overview of work in critical ethnography that focuses on language and race/ism in education, as well as cutting edge examples of recent critical ethnographic studies addressing these issues. The studies in this book, while centred primarily on the North American context, have wide international significance and interdisciplinary reach and address a range of educational contexts across K-12 education and less formal educational settings. They explore the racialized construction, positioning and experiences of bi/multilingual students, and the implications of this for educational policy, pedagogy and practice. The chapters draw on a range of critical theoretical perspectives, including CRT, LatCrit, Indigenous epistemologies and bilingual education; they also address significant methodological questions that arise when undertaking critical ethnographic work, including the key issues of positionality and critical reflexivity.

Erscheint lt. Verlag	30.11.2022
Reihe/Serie	Language, Education and Diversity
Reihe/Serie	Language, Education and Diversity
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Ethnologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Antiblackness • Bilingual Education • Bilingual Teacher Education • Blackcrit • Critical ethnography • Critical Race Ethnography • Critical reflexivity • Critical research methods • CRT • Deficit Language Ideology • Ethnographic Studies • ethnography • indigenous education • indigenous epistemologies • informal educational settings • K-12 education • Language and Race • language and racism • language education • Language Policy • Language Teacher Education • LatCrit • Multilingual Students • positionality • race and education
ISBN-10	1-78892-872-5 / 1788928725
ISBN-13	978-1-78892-872-4 / 9781788928724

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