Bias-aware Teaching, Learning and Assessment (eBook)

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2022
104 Seiten
Critical Publishing (Verlag)
978-1-914171-90-1 (ISBN)

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Bias-aware Teaching, Learning and Assessment -  Donna Hurford,  Andrew Read
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This book offers university teachers informed and practical strategies for raising awareness of bias in teaching, learning and assessment practices. Conscious and unconscious biases influence judgements, perceptions, decision making and actions, and societal awareness has now turned the spotlight on how higher education (HE) is addressing bias at institutional and individual levels. The urgency to do so is evidenced through recent studies which reveal the extent of the effects of discrimination and exclusion experienced by individual students, groups of students and members of staff. It can be difficult to know where to start and how to sustain effective impact to achieve inclusion, equity and equality of opportunity. This book offers informed and practical strategies for raising awareness of bias in teaching, learning and assessment practices and provides approaches to eliminate, limit and mitigate the negative effects of bias on university students.
Erscheint lt. Verlag 16.5.2022
Reihe/Serie Critical Practice in Higher Education
Critical Practice in Higher Education
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Berufliche Bildung
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte anti-bias education • bias in higher education • Diversity and inclusion • unconscious bias
ISBN-10 1-914171-90-X / 191417190X
ISBN-13 978-1-914171-90-1 / 9781914171901
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