Der Zusammenhang zwischen den Einstellungen von Lehrer*innen gegenüber kultureller Vielfalt und den Akkulturationserwartungen an Schüler*innen (eBook)
14 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-63017-9 (ISBN)
Hier wird die Assimilationshaltung und die damit einhergehende Erwartung an Lernende deutlich, das bedeutet, dass die Schüler*innen sich zum Nachteil der Identität mit der Herkunftskultur an die Mehrheitskultur anpassen müssen, um in der Schule Erfolg zu haben.
Erscheint lt. Verlag | 19.4.2022 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Schlagworte | akkulturationserwartungen • Einstellungen • lehrer*innen • schüler*innen • Vielfalt • Zusammenhang |
ISBN-10 | 3-346-63017-X / 334663017X |
ISBN-13 | 978-3-346-63017-9 / 9783346630179 |
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Größe: 554 KB
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