Partizipation und Selbstbestimmung in einer inklusiven Erziehungshilfe -

Partizipation und Selbstbestimmung in einer inklusiven Erziehungshilfe (eBook)

Zwischen bewährten Konzepten und neuen Anforderungen
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2022 | 1. Auflage
296 Seiten
Lambertus Verlag
978-3-7841-3485-7 (ISBN)
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Mehr Beteiligung von jungen Menschen, Eltern und Familien - mit diesem Ziel stärkt das im Jahr 2021 verabschiedete Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) die Beratungs-, Beschwerde- und Beteiligungsrechte von Adressat*innen in der Kinder- und Jugendhilfe. Gleichzeitig schreibt sich damit erstmals der Begriff der Selbstbestimmung programmatisch in die Zielbestimmung der Kinder- und Jugendhilfe ein. Für das fachliche Handeln stellt sich an diesem Punkt vor allem die Frage, wie sich der Dreiklang von Partizipation, Mitbestimmung und Selbstbestimmung in ein Verhältnis bringen und im Alltag junger Menschen und Familien umsetzen lässt. Dem nimmt sich der vorliegende Sammelband an. Die unterschiedlichen Beiträge machen deutlich, wie eine selbstbestimmte Lebensführung im Kontext stationärer Erziehungs- und Eingliederungshilfe gelingen kann und welche Bedingungen dafür förderlich sind.

Dr. Carolyn Hollweg ist Referentin im Evangelischen Erziehungsverband und stellvertretende Leitung des Modellprojekts 'Inklusion jetzt!' Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Praxisentwicklungsprozesse in den Erziehungshilfen, kinder- und jugendhilfepolitische Entwicklungen, Inklusion und Intersektionalität. Daniel Kieslinger ist Referent beim Bundesverband kath. Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen und Leitung des Modellprojekts 'Inklusion jetzt!' Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Finanzierungsstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe, Inklusion, Kinder- und Jugendpolitik und Fachkräfteentwicklung.

Dr. Carolyn Hollweg ist Referentin im Evangelischen Erziehungsverband und stellvertretende Leitung des Modellprojekts "Inklusion jetzt!" Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Praxisentwicklungsprozesse in den Erziehungshilfen, kinder- und jugendhilfepolitische Entwicklungen, Inklusion und Intersektionalität. Daniel Kieslinger ist Referent beim Bundesverband kath. Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen und Leitung des Modellprojekts "Inklusion jetzt!" Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Finanzierungsstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe, Inklusion, Kinder- und Jugendpolitik und Fachkräfteentwicklung.

Partizipation und Selbstbestimmung in einer inklusiven Erziehungshilfe 1
Inhalt 6
Vorwort –Menschen mit Behinderungenund Elternschaft 8
Einleitung 14
TEIL 1 – Inklusive Ansätzezwischen Partizipationund Selbstbestimmung 21
Partizipation im Kontext der stationären Erziehungshilfe – Machtverhältnisse auf dem Prüfstand 22
Remi Stork 22
Inklusion jetzt! in der Kinder- und Jugendhilfe bedeutet: „Selbstbestimmtes Interagieren junger Menschen in allen Lebensbereichen“ zu ermöglichen! 39
Wolfgang Schröer 39
Alles neu? Partizipation in den Hilfen zur Erziehung vor dem Hintergrunddes novellierten SGB VIII 52
Michael Macsenaere, Monika Feist-Ortmanns 52
Partizipation, Mitbestimmung, Selbstbestimmung – drei Stufen einer Leiter? 67
Liane Pluto 67
„Das System bremst Dich aus.”Selbstbestimmung und Empowerment aus Sicht von Menschen mit(Sonder)Institutionserfahrungen – ein Beitrag in Einfacher Sprache 84
Lucia Staib, Saskia Schuppener, Beate Schlothauer & Nico Leonhardt
TEIL 2 –Inklusive Ansätze in derZusammenarbeitmit Eltern 111
TEIL 2 – Inklusive Ansätze in derZusammenarbeitmit Eltern 111
Alles eine Frage der Haltung!?An den jungen Menschen orientierte, inklusive Elternarbeit 112
Björn Hagen 112
Die Begleitung von Eltern mit einer sogenannten geistigen Behinderung und ihrer Kinder 131
Miriam Düber, Constance Remhof 131
Der Blick auf die Heimerziehungaus Perspektive der Eltern 152
Nicole Knuth 152
Belastungen und Entlastungsmöglichkeitenvon Familien mit Kindern mit Behinderung 182
Barbara Jeltsch-Schudel 182
Partizipation im Rahmen einer inklusiven Situationsanalyse 209
Christina Rapp, Manuel Arnegger 209
I did it my way – Teilhabe und Entscheidungsübernahme von Adressat*innen in der Gewährung und Planung von Hilfen zur Erziehung 227
Delia Godehardt 227
TEIL 3 –Inklusive Ansätze in der Partizipationjunger Menschen 241
TEIL 3 – Inklusive Ansätze in derPartizipationjunger Menschen 241
Übergänge partizipativ gestalten – Anforderungen aus Sicht des Careleaver e.?V. 242
Andrea Edler 242
Inklusive Entwicklung von Methoden und Technologien für digitale Hilfenzur Alltagsbewältigung in derBehinderten- und Erziehungshilfe 249
Isabel Zorn, Stefan Bente, Christian Kohls, Birgit Mager 249
Partizipation auf „Augenhöhe“! Peerunterstützte Beteiligung als Empowerment von Kindern und Jugendlichen in der stationären Erziehungshilfe 261
Dayana Fritz 261
Die Entwicklung eines Verhaltenskodex im Kontext der stationären Kinder- und Jugendhilfe – ein Praxisbeispiel gelebter Partizipation 274
Jessica Conrad, Eric Lacroix 274
Autor:innenverzeichnis 291

Erscheint lt. Verlag 27.3.2022
Reihe/Serie Beiträge zur Inklusion in den Erziehungshilfen
Verlagsort Freiburg
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte Beteiligung • Familien • Inklusion • Junge Menschen • Jungendhilfe • Kinder- und Jugendhilferecht • pädagogische Konzepte • Partizipation • SGB VIII • Teilhabe
ISBN-10 3-7841-3485-8 / 3784134858
ISBN-13 978-3-7841-3485-7 / 9783784134857
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