Ich lerne Landkarten lesen!
Raumorientierung und Kartenverständnis üben
Seiten
2004
|
1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-86072-845-1 (ISBN)
Verlag an der Ruhr
978-3-86072-845-1 (ISBN)
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Wo liegt denn eigentlich ...? Sich mit Hilfe eines Stadtplans orientieren oder Landkarten lesen zu können sind Fähigkeiten, die Kinder bereits in der Grundschule erwerben sollten – Sie finden sich z.B. besser in ihrer näheren Umgebung zurecht oder können Entfernungen realistisch einschätzen. Mit diesen klar strukturierten Arbeitsblättern lernen die Kinder zweidimensionale Abbildungen und abstrakte Zeichen auf Karten zu verstehen, Legenden zu deuten, Entfernungen und Himmelsrichtungen zu bestimmen oder Koordinaten zur Ortsbestimmung zu nutzen. So schulen sie das räumliche Vorstellungsvermögen, den Orientierungssinn und die Fähigkeit zu abstrahieren. Multiple-Choice-Tests geben Aufschluss über den Lernerfolg der Kinder. Die Materialien lassen ein
selbstständiges Arbeiten zu und bilden eine Wissensgrundlage für die weiterführenden Schulen.
Kl. 2–4
selbstständiges Arbeiten zu und bilden eine Wissensgrundlage für die weiterführenden Schulen.
Kl. 2–4
Sprache | deutsch |
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Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 392 g |
Einbandart | Pappe |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Geographie • Grundschulunterricht • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Karten (Landkarten) • Kartenlesen • Sachunterricht |
ISBN-10 | 3-86072-845-8 / 3860728458 |
ISBN-13 | 978-3-86072-845-1 / 9783860728451 |
Zustand | Neuware |
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