Diversity als Reflexionsmethode in der Sozialen Arbeit (eBook)
203 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-5611-2 (ISBN)
Hannah von Grönheim, Dr. phil., Jg. 1983, Dipl. Soz.Arb./Soz.Päd. (FH), MA Intercultural Conflict Management, ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der HAWK Hildesheim und promovierte zu Subjektivierungen im europäischen Asyldiskurs. Ihre Lehrschwerpunkte in den Studiengängen Sozialer Arbeit liegen in den Bereichen Diversity und Menschenrechte. Darüber hinaus arbeitet sie als Sozialarbeiterin und Psychoonkologin in der ambulanten Krebsberatung.
1 Inhalt 6
1 Einleitung 10
2 Was meint Diversity? 18
2.1 Diversity – Theorie 19
2.2 Die Ebenen struktureller Diskriminierung 26
2.3 Diskriminierungsformen 30
2.4 Intersektionalität 56
2.5 Subjektivierung 58
2.6 Grenzen und Chancen 62
3 Diversity in der Sozialen Arbeit 66
3.1 Professionelle Haltung unter Bedingungen von Diversität und Intersektionalität 69
3.2 Diversity im Professionsverständnis Sozialer Arbeit 72
3.3 Soziale Arbeit in gesellschaftlichen Machtverhältnissen 83
4 Diversityreflexion in der Sozialen Arbeit 94
4.1 Reflexion als Kernkompetenz 94
4.2 Kritisch-reflexive Diversity in der Sozialen Arbeit 109
5 Analyseleitfaden 119
5.1 Mikroebene 124
5.2 Mesoebene 125
5.3 Makroebene 128
6 Praxisbeispiele 132
6.2 Analyse: Beispiel Gemeinschaftsunterkunft 133
6.3 Analyse: Praxisbeispiel Behindertenhilfe 143
6.4 Analyse: Praxisbeispiel Kindertagesstätte 152
6.5 Analyse: Praxisbeispiel Jugendhilfe 159
7 Handlungsempfehlungen 169
7.1 Mikroebene 169
7.2 Mesoebene 175
7.3 Makroebene 181
8 Schlussbetrachtung 187
Abbildungsverzeichnis 191
Literaturverzeichnis 192
Erscheint lt. Verlag | 19.1.2022 |
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Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik |
ISBN-10 | 3-7799-5611-X / 377995611X |
ISBN-13 | 978-3-7799-5611-2 / 9783779956112 |
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Größe: 1,5 MB
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