heiEDUCATION JOURNAL / Schule und Normativität
Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung / Kompetenzen gelingender Lebensführung in Lehrer:innenbildung und Schule
Seiten
2022
Heidelberg University Publishing (Verlag)
978-3-96822-116-8 (ISBN)
Heidelberg University Publishing (Verlag)
978-3-96822-116-8 (ISBN)
Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindestens zwei Ausgaben pro Jahr bringt sie Beiträge zu aktuellen und relevanten Themen der Lehrerbildung aus unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Das Journal richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung: an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, berufstätige Lehrerinnen und Lehrer, Verantwortliche für die Fort- und Weiterbildung sowie an Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker.
Erscheinungsdatum | 03.02.2022 |
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Reihe/Serie | heiEDUCATION JOURNAL ; 7.2021 |
Zusatzinfo | Mit Abbildungen |
Verlagsort | Heidelberg |
Sprache | deutsch |
Maße | 180 x 260 mm |
Gewicht | 396 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
Schlagworte | Bildungswissenschaften • Engagement • Gesundheit • Nachhaltigkeit • Normativität • Unterrichtspraxis |
ISBN-10 | 3-96822-116-8 / 3968221168 |
ISBN-13 | 978-3-96822-116-8 / 9783968221168 |
Zustand | Neuware |
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