Prekäre Subjektivierung
Phries Sophie Künstler, geb. 1990, ist wissenschaftliche_r Mitarbeiter_in am Arbeitsbereich Systematische Erziehungswissenschaft der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und forscht zu Subjektivierung, Prekarität, sozialer Ungleichheit und poststrukturalistischer Gesellschaftskritik.
»Durch die präzise ausgearbeitete Systematisierung der stellenweise komplexen Theoriezugänge ist die Arbeit anspruchsvoll angelegt, aber insgesamt gut zugänglich und durchweg lohnenswert zu lesen.« Josefine Teicke, Sozial Extra, 5 (2023) »Lesetipp für feministische Fans von poststrukturalistischen Theorieansätzen der Subjektwertung.« WeiberDiwan, Winter 2022/2023
»Durch die präzise ausgearbeitete Systematisierung der stellenweise komplexen Theoriezugänge ist die Arbeit anspruchsvoll angelegt, aber insgesamt gut zugänglich und durchweg lohnenswert zu lesen.«
Josefine Teicke, Sozial Extra, 5 (2023)
»Lesetipp für feministische Fans von poststrukturalistischen Theorieansätzen der Subjektwertung.«
WeiberDiwan, Winter 2022/2023
Erscheinungsdatum | 02.04.2022 |
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Reihe/Serie | Gesellschaft der Unterschiede ; 69 |
Zusatzinfo | 1 SW-Abbildung |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 225 mm |
Gewicht | 513 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeines / Lexika | |
Schlagworte | Anrufung • Bildung • Bildungstheorie • Call • Education • Familie • Family • Gesellschaftsanalyse • Judith Butler • Motherhood • Mutterschaft • Pädagogik • Pedagogy • Politics • Politik • post-structuralism • Poststrukturalismus • Precarity • Prekarisierung • Social Analyses • Social Inequality • Social Pedagogy • Social Work • sociological theory • Sozialarbeit • Soziale Ungleichheit • Sozialpädagogik • Soziologische Theorie • Subjectivation • Subjektivierung • Theory of Education |
ISBN-10 | 3-8376-6054-0 / 3837660540 |
ISBN-13 | 978-3-8376-6054-8 / 9783837660548 |
Zustand | Neuware |
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