Ergebnisse der Resilienzforschung und ihre Relevanz für den Lehrerberuf (eBook)
44 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-53983-0 (ISBN)
Die Frage ist, „Warum ist es wichtig, die Resilienzfähigkeit von LuLs zu stärken?“ In den darauffolgenden Kapiteln wird der Frage nachgegangen, wie sich die Resilienzfähigkeit von LuL stärken lässt. Es werden unterschiedliche Methoden und Faktoren betrachtet, mit denen eine Stärkung ermöglicht werden könnte. Schlussendlich folgt das Fazit, in dem die Forschungsfrage eine Beantwortung findet, ebenso wie eine kritische Auseinandersetzung mit der oben genannten Thematik. Anwendung findet die Methode der Literaturrecherche.
Die Gesundheit von Lehrkräften ist aufgrund ihrer gesellschaftlichen Funktion von hoher Bedeutung. Das gesundheitliche Hauptproblem liegt im Lehrerberuf verstärkt auf der psychischen Ebene. Überdauernder Stress und die eventuelle Unfähigkeit der Stressverarbeitung sind in diesem Berufsspektrum weit verbreitet.
Erscheint lt. Verlag | 17.11.2021 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Gesundheit • Lehrer • Psychische Gesundheit • Resilienz • Stress • Stressbewältigung |
ISBN-10 | 3-346-53983-0 / 3346539830 |
ISBN-13 | 978-3-346-53983-0 / 9783346539830 |
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