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Herausforderungen bei der Umsetzung des nationalen Programms für Schulernährung
In der Khomela-Grundschule im Bezirk Vhembe in der Provinz Limpopo
Seiten
2021
Verlag Unser Wissen
978-620-4-25807-2 (ISBN)
Verlag Unser Wissen
978-620-4-25807-2 (ISBN)
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Ziel dieser Studie war es, die Herausforderungen bei der Umsetzung des Ernährungsprogramms an der Khomela-Grundschule im Bezirk Vhembe in der Provinz Limpopo zu untersuchen. Es wurde eine qualitative Untersuchung mit Hilfe einer Fallstudienmethode durchgeführt. Die Nicht-Wahrscheinlichkeitsstichprobe wurde durch eine gezielte Auswahl der Schüler der Klassenstufen 6 und 7 und eine bequeme Stichprobe für Lehrer und Eltern durchgeführt. Die Datenerhebung erfolgte anhand von unstrukturierten Einzelinterviews. Die Daten wurden mit der Methode der qualitativen Datenanalyse analysiert.
Robert Netshipise, TshimangadzoTshimangadzo Robert Netshipise - Masterabschluss in Entwicklungsstudien an der Fakultät für Management und Recht (Turfloop Graduate School of Leadership) an der Universität von Limpopo.
Erscheinungsdatum | 15.12.2021 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 150 x 220 mm |
Gewicht | 209 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie |
Schlagworte | Ernährungsprogramm • Herausforderungen • Nationale Schulen |
ISBN-10 | 620-4-25807-9 / 6204258079 |
ISBN-13 | 978-620-4-25807-2 / 9786204258072 |
Zustand | Neuware |
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