Delignys andere Kartografie

Topografien einer kollaborativen Praxis

(Autor)

Buch | Softcover
282 Seiten
2022
transcript (Verlag)
978-3-8376-5986-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Delignys andere Kartografie - Frank Beiler
39,00 inkl. MwSt
Kartografische Praxen können unbekannte Lebenswelten erkunden. Wie ermöglichen deren Interaktionen und Interferenzen ein kollaboratives Miteinander?
Aktivist*innen aus dem Umfeld der 68er-Bewegung haben gemeinsam mit Fernand Deligny über Jahre hinweg die Wahrnehmungs- und Bewegungsräume von Autist*innen ohne sprachliche Entwicklung mittels einer experimentellen kartografischen Praxis untersucht. Die Karten dienen der Erkundung unbekannter Lebenswelten. Frank Beiler untersucht den ästhetischen und politischen Impetus der kartografischen Praxis und zeigt deren Wirkmacht auf. Dabei legt er dar, wie sich rhizomatische Netze aus Interaktionen und Interferenzen unterschiedlicher Lebensweisen konstituieren und wie ein kollaboratives Miteinander möglich wird.

Frank Beiler (Dr. phil.), geb. 1982, lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Erziehungs- und Bildungsphilosophie an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.

Besprochen in: Schweizerische Zeitung für Heilpädagogik, 5-6 (2022)

Besprochen in:Schweizerische Zeitung für Heilpädagogik, 5-6 (2022)

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Theorie Bilden ; 44
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 148 x 225 mm
Gewicht 423 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte ART • Autism • Autismus • Bild • Bildung • Bildungsgeschichte • Bildungssoziologie • Bildungstheorie • Cartography • Counter-Cartography • critical geography • Education • Empirical Research • Empirische Forschung • Film • history of education • Image • Inclusion • Inklusion • Kartografie • Kollaborative Praxis • Kunst • Pädagogik • Pedagogy • post-structuralism • Poststrukturalismus • Raum • Sign • Social relations • Sociology of Education • Sozialität • space • Subject • Subjekt • Theory of Education • Topografie • Topography • Topologie • Topology • Zeichen
ISBN-10 3-8376-5986-0 / 3837659860
ISBN-13 978-3-8376-5986-3 / 9783837659863
Zustand Neuware
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