White Educators Negotiating Complicity - Barbara Applebaum

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White Educators Negotiating Complicity (eBook)

Roadblocks Paved with Good Intentions

Barbara Applebaum (Autor)

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2021
156 Seiten
Lexington Books (Verlag)
978-1-6669-0416-1 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

While there is a proliferation of research on white educators who teach courses around anti-racism, White Educators Negotiating Complicity: Roadblocks Paved with Good Intentions focuses on white educators who teach about whiteness to racially diverse groups of students, and who acknowledge and attempt to negotiate their complicity in systemic injustice. Scholars continue to remind white people of the paradox through which their endeavors to disrupt systemic white supremacy often reproduce it. In this book, Barbara Applebaum explores what it means to teach against whiteness while living that paradox.Rather than an empirical study, this book offers insights from recent scholarship surrounding critical whiteness and epistemic injustice and applies them to some of the most trenchant challenges that white educators face while trying to teach about whiteness to racially diverse groups of students. Introducing the concept of a vigilantly vulnerable and informed humility, Applebaum both illuminates what theory can tell us about praxis and offers guidance for white educators in their attempts to negotiate the effects of white complicity on their pedagogy.

Erscheint lt. Verlag	15.12.2021
Reihe/Serie	Philosophy of Race
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Complicity • Continental Philosophy • Critical Race Studies • Critical Whiteness Studies • epistemic injustice • Injustice • Justice • Philosophy of education • Philosophy of Race • Praxis • Race • race and ethnicity • Racism • Social Justice • Social Justice Pedagogy • Sociology • Systemic injustice • Teacher Education • white complicity • whiteness • white supremacy • Women and Gender Studies
ISBN-10	1-6669-0416-3 / 1666904163
ISBN-13	978-1-6669-0416-1 / 9781666904161

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