Die Kindertagesstätte als Bildungsort
Fachkräfte und Eltern im Diskurs
Seiten
2021
|
1. Aufl. 2021
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-35655-2 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-35655-2 (ISBN)
Das Buch präsentiert Ergebnisse eine Studie zu Diskursen über Bildung im Elementarbereich. Gezeigt wird, wie frühkindliche Bildung im Zuge sozialpolitischer Transformationen zum Gegenstand politischer Steuerung wurde und wie dadurch auch das Verhältnis von Familie und Bildungsinstitutionen inklusive der Beziehungen der Beteiligten zueinander neu bestimmt wird.
lt;br>Dr. Christine Thon ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.
Bildungskindheit und ihre Institutionen als Produkte politischer Diskurse.- Theoretische Perspektiven auf Diskurs, Artikulation und Positionierung von Subjekten.- Anlage des Forschungsprojekts.- Teilstudie Artikulationen von Bildung.- Teilstudie Positionierungen Fachkräften und Eltern im Verhältnis von Kita und Familie.- Artikulationen von Bildung und Positionierungen von Fachkräften und Eltern.
Erscheinungsdatum | 27.11.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung |
Zusatzinfo | X, 221 S. 1 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 308 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung | |
Schlagworte | Bildungsforschung • Condora-Pandemie • Diskursanalyse • Erzieherinnen • Familien • Frühkindliche Bildung • Kindertagesstätte • Kita • Laclau • Mouffe |
ISBN-10 | 3-658-35655-3 / 3658356553 |
ISBN-13 | 978-3-658-35655-2 / 9783658356552 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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