Kunst in den Klassen 5 und 6. Oberflächenbeschaffenheiten zeichnerisch darstellen
Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde mit Raster, AB und Musterlösungen
Seiten
2021
|
1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-41574-5 (ISBN)
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978-3-346-41574-5 (ISBN)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Kunst, Note: 1,9, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unterrichtsentwurf für den Kunstunterricht in den Klassen 5 und 6. Die Planung einer Unterrichtsstunde für 60 Minuten. Das Thema: Zeichnen nach allen Sinnen: Tastsinn.
Indem die SuS Oberflächen erfühlen, beschreiben und in experimentellen Skizzen die Haptik in eine zeichnerische Darstellung überführen, lernen sie in einer ersten Annäherung den Einsatz und die Wirkung zeichnerischer Gestaltungsmittel im Vergleich.
Indem die SuS Oberflächen erfühlen, beschreiben und in experimentellen Skizzen die Haptik in eine zeichnerische Darstellung überführen, lernen sie in einer ersten Annäherung den Einsatz und die Wirkung zeichnerischer Gestaltungsmittel im Vergleich.
Abgeschlossenes Studium. Abschlussnote 1,2 im Master of Education in den Fächern Kunst und Deutsch Zurzeit: Lehrerin am Gymnasium, Schleswig-Holstein; Referendariat mit Auszeichnung abgeschlossenBachelor of Arts Bachelorarbeit in GermanistikTitel: Die Vereinnahmung des Privaten durch das Öffentliche. Die Bedeutung architektonischer Elemente im Roman "Der Proceß" von Franz Kafka (unveröffentlicht)Master of Education Masterarbeit in Kunstdidaktik Titel: Sensibilisierung für Nachhaltigkeit - Didaktisches Potential von Naturmaterialien im Kunstunterricht (unveröffentlicht)
Erscheinungsdatum | 14.08.2021 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 45 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Ausarbeitung • Klassen • Kunst • Musterlösungen • oberflächenbeschaffenheiten • Pädagogik • Raster • Unterrichtsstunde |
ISBN-10 | 3-346-41574-0 / 3346415740 |
ISBN-13 | 978-3-346-41574-5 / 9783346415745 |
Zustand | Neuware |
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