Basketball im Sportunterricht Klasse 11 Gymnasium. Drei gegen drei in der Dreiecksaufstellung und Einführung in das "Cut and Fill“ (eBook)

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2021 | 1. Auflage
14 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-45800-1 (ISBN)

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Basketball im Sportunterricht Klasse 11 Gymnasium. Drei gegen drei in der Dreiecksaufstellung und Einführung in das "Cut and Fill“ - Yannick Schettler
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Stunde ist ein Teil der Unterrichtseinheit Basketball, in der im zweistündigen J1-Sportkurs neben der Schulung der Individualtaktik vor allem gruppentaktische und mannschaftstaktische Mittel erarbeitet werden sollen. Es werden die Kompetenzen aufgezeigt, die mit der vorliegenden Unterrichtsstunde schwerpunktmäßig gefördert werden sollen. Die Kompetenzen beziehen sich auf die 11. Klasse des Bildungsplans 2016.

Aufgrund der zuletzt aufgekommenen Defizite der Basketballtechnik Korbleger soll zunächst eine Wiederholung der Knotenpunkte des Korblegers behandelt werden. Zudem soll der Korbleger mit einer kleinen Übungsreihe wiederholt werden. Im Mittelpunt der Stunde steht jedoch die Erweiterung vom zuletzt eingeführten „Give and Go“ im 2 gegen 2 zum „Cut and fill“ im reduzierten Zielspiel 3 gegen 3.

Das Spiel 3 gegen 3 wird von vielen Basketballtrainern als „Seele des Spiels“ bezeichnet, da hier verglichen zum 2 gegen 2 mehr Optionen im Angriff entstehen. Darunter das „Pick and Roll“ und das Einbeziehen der ballfernen Seite („weak-side“), welche im weiteren Verlauf der Basketballeinheit eingeführt werden, und nicht zuletzt das in dieser Stunde geplante Angriffskontinuum mit dem Prinzip „Cut and fill“, also das Wiederauffüllen einer freigewordenen Angriffsposition nach einem Cut.
Erscheint lt. Verlag 3.8.2021
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Basketball • Cut and Fill • Klasse 11 • Sport • Unterrichtsbesuch
ISBN-10 3-346-45800-8 / 3346458008
ISBN-13 978-3-346-45800-1 / 9783346458001
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