Bildungsungerechtigkeit in der Migrationsgesellschaft durch institutionelle Diskriminierung (eBook)
19 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-44679-4 (ISBN)
„Das Thema Bildung dominiert den aktuellen Integrationsdiskurs wie kein anderes. Tatsächlich kommt Bildung im Integrationsprozess eine doppelte Bedeutung zu. Sie ist Grundlage für die Partizipationschancen des Einzelnen in Beruf und gesellschaftlichen Leben und sie ist eine wichtige Voraussetzung für die Zukunftsfähigkeit einer Gesellschaft wie der Bundesrepublik, zu deren Grundwerten die Chancengerechtigkeit in und durch Bildung gehört.“ Die Bedeutung von Bildung im Kontext der Integration wird durch dieses Zitat deutlich. Dies ist Deutschland als Einwanderungsland auch bewusst. Dennoch herrschen weiterhin erhebliche Benachteiligungen für Menschen mit Migrationshintergrund bezüglich ihrer Bildungschancen. Bei der Ursachenforschung für eine solche Bildungsungerechtigkeit findet man oftmals den Begriff der „Institutionellen Diskriminierung“. Dabei geht man davon aus, dass nicht die Bevölkerungsgruppen und ihre Eigenschaften der Grund für die bestehende Benachteiligung sind, sondern die Effekte der Strukturen, Regeln und Routinen in den Institutionen.
Erscheint lt. Verlag | 26.7.2021 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Schlagworte | Bedeutung • Bezug • Bildungsungerechtigkeit • Diskriminierung • inwiefern • Kinder • Lehrkräfte • Migrationsgesellschaft • Migrationshintergrund • Professionalisierung • Schulen |
ISBN-10 | 3-346-44679-4 / 3346446794 |
ISBN-13 | 978-3-346-44679-4 / 9783346446794 |
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