Blick ins Buch

Critical Perspectives on Plurilingualism in Deaf Education (eBook)

Kristin Snoddon, Joanne C. Weber (Herausgeber)

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2021
272 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-80041-076-3 (ISBN)

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This book is the first edited international volume focused on critical perspectives on plurilingualism in deaf education, which encompasses education in and out of schools and across the lifespan. The book provides a critical overview and snapshot of the use of sign languages in education for deaf children today and explores contemporary issues in education for deaf children such as bimodal bilingualism, translanguaging, teacher education, sign language interpreting and parent sign language learning. The research presented in this book marks a significant development in understanding deaf children's language use and provides insights into the flexibility and pragmatism of young deaf people and their families' communicative practices. It incorporates the views of young deaf people and their parents regarding their language use that are rarely visible in the research to date.

Erscheint lt. Verlag	12.7.2021
Sprache	englisch
Maße	160 x 160 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Bilingualism • bimodal bilingualism • communicative practices • Deaf children • Deaf education • Inclusive Education • Language planning • Language Planning and Policy • Language Policy • plurilingualism • Sign Language • sign language interpreters • sign language learning • Teacher Education • Translanguaging
ISBN-10	1-80041-076-X / 180041076X
ISBN-13	978-1-80041-076-3 / 9781800410763

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