Teilnehmerorientierung in der Weiterbildung als didaktisches Handlungsprinzip (eBook)

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2021 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-42629-1 (ISBN)

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Teilnehmerorientierung in der Weiterbildung als didaktisches Handlungsprinzip
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Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Ausarbeitung wird die Autorin vorerst auf die Teilnehmerorientierung als didaktisches Handlungsprinzip und dessen wichtigsten Kernpunkte eingehen. Darauf aufbauend verweist sie auf die Umsetzung und die Grenzen an diesem didaktischen Konzept. Im Zuge dessen geht sie zusätzlich auf die didaktischen Leistungen und Faktoren ein, die zur Erreichung der allgemeinen Zielsetzung dieses didaktischen Prinzips von Bedeutung sind. Ebenso versucht die Autorin allerdings auch, die Grenzen der Teilnehmerorientierung zu beleuchten und im direkten Umkehrschluss bereits vorgeschlagene Lösungsstrategien aufzuzeigen. Im anschließenden Fazit möchte sie gerne meine eigene Meinung mit einbringen und ein paar Worte über das Vorangegangene los werden.
Erscheint lt. Verlag 22.6.2021
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Handlungsprinzip • Teilnehmerorientierung • Weiterbildung
ISBN-10 3-346-42629-7 / 3346426297
ISBN-13 978-3-346-42629-1 / 9783346426291
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