El espa�ol acad�mico en L2 y LE

Introducción – Magdalena Jiménez Naharro: Capítulo 1: La complejidad sintáctica en la escritura académica de estudiantes de español en programas internacionales – Esperanza Falcón Nuviala: Capítulo 2: Análisis y evolución de la escritura académica de estudiantes españoles con currículo bilingüe en la asignatura de Geografía e Historia – Alicia M. López Márquez / Olga Cruz-Moya / Mercedes de la Torre García: Capítulo 3: La competencia histórica en un corpus de textos de aprendientes universitarios italianos. Un acercamiento a la metáfora gramatical experiencial – Virginia de Alba Quiñones: Capítulo 4: La prosodia valorativa en narraciones históricas de aprendices de ELE. Análisis del campo de la actitud – Francisco Lorenzo: Capítulo 5: Conectores del español académico en entornos bilingües: un análisis de las subordinadas adverbiales en las narraciones históricas – Adrián Granados: Capítulo 6: Análisis computacional de corpus de español avanzado: claves para una descripción – Robert Szymyślik: Capítulo 7: Visibilización de un corpus de español académico bilingüe a través de la plataforma LYNEAL: aplicaciones lingüísticas y traductológicas – María Dolores López- Jiménez: Capítulo 8: El vocabulario general y académico en los libros de texto de español como L2 para estudiantes en programas internacionales – Ernesto Ferrando Llimós: Capítulo 9: El lenguaje académico de la Historia en materiales didácticos de español para programas bilingües – Referencias bibliográficas.