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Teaching and Learning Second Language Listening (eBook)

Metacognition in Action

Singapore (NTU Singapore)) Goh Christine C. M. (Nanyang Technological University, Ontario Larry (University of Ottawa Canada) Vandergrift (Autoren)

eBook Download: PDF

2021
360 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-39789-5 (ISBN)

Now in its second edition, this reader-friendly text offers a comprehensive treatment of concepts and knowledge related to teaching second language (L2) listening, with a particular emphasis on metacognition.This book advocates a learner-oriented approach to teaching listening that focuses on the process of learning to listen. It applies theories of metacognition and language comprehension to offer sound and reliable pedagogical models for developing learner listening inside and outside the classroom. To bridge theory and practice, the book provides teachers with many examples of research-informed activities to help learners understand and manage cognitive, social, and affective processes in listening.Comprehensively updated with new research and references, the new edition includes additional and expanded discussions of many topics, including metacognition in young learners, working memory, and a L2 listening systems model. It remains an essential text on L2 listening pedagogy, theory, and research.

Erscheint lt. Verlag	27.7.2021
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	1-000-39789-0 / 1000397890
ISBN-13	978-1-000-39789-5 / 9781000397895

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