Die Musterkolonie Kiautschou von 1897 bis 1914. Didaktische Analyse und Unterrichtsstunde im Fach Geschichte (eBook)
In der geplanten Stunde sollen die Schülerinnen und Schüler auf Basis der Theorie von Jürgen Osterhammel zu den Formen der Kolonisation und aus der Rede des Staatssekretärs Bülow die Argumente für die Eroberung des chinesischen Kiautschou analysieren und die angestrebte Form der Kolonisation beurteilen.
Erscheint lt. Verlag | 4.6.2021 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
Schlagworte | China • didaktische Analyse • Eroberung • Imperialismus • Kaiserreich • Kiautschou • Kolonialismus • Methodik • Unterrichtsentwurf |
ISBN-10 | 3-346-41554-6 / 3346415546 |
ISBN-13 | 978-3-346-41554-7 / 9783346415547 |
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