Can You Beat Churchill? - Michael A. Barnhart

Blick ins Buch

Can You Beat Churchill? (eBook)

Teaching History through Simulations

Michael A. Barnhart (Autor)

eBook Download: EPUB

2021
198 Seiten
Cornell University Press (Verlag)
978-1-5017-5565-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (EPUB)

How do you get students to engage in a historical episode or era? How do you bring the immediacy and contingency of history to life? Michael A. Barnhart shares the secret to his award-winning success in the classroom with Can You Beat Churchill?, which encourages role-playing for immersive teaching and learning. Combating the declining enrollment in humanities classes, this innovative approach reminds us how critical learning skills are transmitted to students: by reactivating their curiosity and problem-solving abilities.Barnhart provides advice and procedures, both for the use of off-the-shelf commercial simulations and for the instructor who wishes to custom design a simulation from scratch. These reenactments allow students to step into the past, requiring them to think and act in ways historical figures might have. Students must make crucial or dramatic decisions, though these decisions need not align with the historical record. In doing so, they learn, through action and strategic consideration, the impact of real individuals and groups of people on the course of history. There is a quiet revolution underway in how history is taught to undergraduates. Can You Beat Churchill? hopes to make it a noisy one.

Erscheint lt. Verlag	15.6.2021
Sprache	englisch
Maße	150 x 150 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► 1918 bis 1945
	Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Militärgeschichte
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung
Schlagworte	simulation design, Simulations in the classroom, classroom simulation, student engagement, participatory history,
ISBN-10	1-5017-5565-X / 150175565X
ISBN-13	978-1-5017-5565-1 / 9781501755651

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