Unterricht im digitalen Klassenzimmer (eBook)
192 Seiten
Wiley-VCH GmbH (Verlag)
978-3-527-83643-7 (ISBN)
Bei Unterricht im virtuellen Klassenzimmer geht es darum, sich an die Realität des Online-Unterrichts anzupassen. Sie finden hierin eine Reihe von echten Unterrichtsmomenten, die aus den Online-Klassenzimmern von echten Lehrern und Lehrerinnen stammen. Ja, auch in einem virtuellen Klassenzimmer können Sie gut unterrichten! Mit den richtigen Methoden und Hilfsmitteln überbrücken Sie die virtuelle Distanz, kommunizieren mit Ihren Schülern, kultivieren eine gute Klassenzimmerkultur, steuern Verhalten und Ablenkung, und vieles mehr.
Dieses Buch wurde nicht für Technik-Spezialisten geschrieben. Es wendet sich an Lehrer und Lehrerinnen, die tagtäglich lehren und jetzt ihren Unterricht online halten wollen. Doug Lemov und sein Team zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Stunden in Ihrer eigenen digitalen Umgebung durchführen können. Damit werden Sie Teil einer Gemeinschaft von engagierten Pädagogen, die die Fähigkeit und das Engagement besitzen, die bestmögliche Bildung auf die Bildschirme ihrer Klasse zu bringen.
Unterstützt werden die Erläuterungen im Buch durch Videos, die den Einsatz in der Praxis zeigen.
Doug Lemovs äußerst einflussreiche Bücher "Teach Like a Champion" und "Teach Like a Champion 2.0" haben Klassenzimmer auf der ganzen Welt mit greifbaren Klassenraum-Managementtechniken verändert. Basierend auf seiner Studie von Klassen, die von Lehrern mit unglaublichen Ergebnissen unterrichtet wurden, unterzog er alles, was er sah, dem "Montags-Test". Wenn er das Gefühl hatte, dass es nicht etwas war, das Sie (oder er) an einem Montagmorgen um 8:25 Uhr tun konnten, dann war es raus. Mit diesen Techniken bildet Doug im Rahmen seiner Arbeit an "Uncommon Schools", der gemeinnützigen Schulverwaltungsorganisation, die er mitbegründet hat, Pädagogen aus. Er ist auch Mitautor mehrerer anderer Bücher.
| Erscheint lt. Verlag | 6.5.2021 |
|---|---|
| Übersetzer | Mareike Weber |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Aufmerksamkeit • Bildungswesen • Erwachsenenbildung • Erwachsenenbildung /Unterrichtsmaterial • Hochschule • K-12 / Lehrerbildung • K-12 / Technologien im Bildungswesen • Kamera • Konzept • Lehren • Lehrer • Lehrerausbildung • Lehrerbildung • Lehrerfortbildung • Lehrerin • Lehrer-Schüler-Beziehung • Online • Online-Lernen • Online-Medien • Online-Seminare • Pädagoge • Pädagogik • Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik • Pädagogik / Sonstiges • Pädagogische Hochschule • Schule • Schule /Unterrichtsmaterial • Seminar • Streaming • Teams • Tipps und Tricks • Universität • Unternehmenstechnologie • Unterricht • Unterrichtsaufzeichnung • Unterrichtseinheit • Unterrichtsfilm • Unterrichtsspiel • Unterrichtsvorbereitung • Unterricht /Unterrichtsmaterial • Video • virtuell • virtuelles Lernen • Virtuelles Team • Vorlesung • Webinar • Wirtschaft u. Management • Zoom |
| ISBN-10 | 3-527-83643-8 / 3527836438 |
| ISBN-13 | 978-3-527-83643-7 / 9783527836437 |
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