The Coronavirus and Its Effects on Education. Inequalities Due to Access to Technology?
Seiten
2021
|
21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-36375-6 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-346-36375-6 (ISBN)
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Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, , Sprache: Deutsch, Abstract: This research was carried out to identify how Covid-19 has affected students' academics based on literature review and various data collection methodsIn response to the outbreak of the Covid-19 pandemic Worldwide in 2019, most countries resolved to the indefinite closure of schools as a means of containing the deadly Coronavirus from spreading. However, learning did not stop as learners were urged to learn from home, and most people decided to take education online, which is a safe platform for learning since learners and their instructors keep social distancing.
Erscheinungsdatum | 29.04.2021 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 51 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien | |
Schlagworte | ACCESS • Coronavirus • Education • Effects • Inequalities • Technology |
ISBN-10 | 3-346-36375-9 / 3346363759 |
ISBN-13 | 978-3-346-36375-6 / 9783346363756 |
Zustand | Neuware |
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