Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule
Erkennen, verstehen, begleiten
Seiten
2021
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-039528-2 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-039528-2 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Schüchterne Kinder und Jugendliche werden in der Schule häufig übersehen. Sie stören den Unterricht nicht, sind im Umgang "angenehm". Kinder, die unter Ängsten leiden, sind in fast jeder Klasse zu finden. Der Band gibt einen Überblick über wichtige Aspekte von Schüchternheit im Kontext Schule: Internationale Expertinnen und Experten schreiben über Grundlagen von Schüchternheit und schulspezifische Auswirkungen. Erfolgreiche therapeutische Ansätze werden anschaulich beschrieben sowie praxisnahe Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte gegeben.
Susan C. A. Burkhardt arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik in Zürich. Beatrice Uehli Stauffer ist dort Dozentin am Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung. Susanne Amft leitet dieses Institut.
Erscheinungsdatum | 05.11.2021 |
---|---|
Co-Autor | Iris Bräuninger, Sue Curtis, Margaretha Florin, Barbara-Waltraud Gasteiger-Klicpera, Tina In-Albon, Vanessa Jantzer, Michael Kaess, Mathias Krammer, Siebke Melfsen, Xenia Müller, Ulrike Petermann, Franziska Reitegger, Patrizia Röösli, Rosemarie Samaritter, Claudia Schellenberg, Daniela Schwarz, Susanne Walitza, Annette Krauss |
Zusatzinfo | 15 Abb., 9 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 420 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | Angst • Kinder • Schulunterricht |
ISBN-10 | 3-17-039528-9 / 3170395289 |
ISBN-13 | 978-3-17-039528-2 / 9783170395282 |
Zustand | Neuware |
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