Inclusive Classroom - Crystal Dahlmeier, Ginger Kelley McKenzie, Vanessa M. Rigaud, My Le N. Vo, Victoria S. Zascavage

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Inclusive Classroom (eBook)

Creating a Cherished Experience through Montessori

Crystal Dahlmeier, Ginger Kelley McKenzie, Vanessa M. Rigaud, My Le N. Vo, Victoria S. Zascavage (Autoren)

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2021
138 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-5636-1 (ISBN)

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The Inclusive Classroom: Creating a Cherished Experience through Montessori brings together experts in Montessori Education and Special Education for the 3- to 6-year-old child in Montessori school. This book will be used by Montessori professionals in teacher training programs at the undergraduate and graduate levels, by Montessori teachers in classrooms including public, private, sectarian, and nonsectarian schools for classrooms ages 3 to 6, and by Montessori administrators in all types of schools. The Montessori chapters (Introduction, Practical Life, Sensorial, Math/Geometry, Language, and Conclusion) describe and include examples of how to modify or re-present Montessori lessons for children with learning challenges. These lessons are supported by the principles of Universal Design for Learning AND specific standards from the National Association for the Education of Young Children.

Erscheint lt. Verlag	13.5.2021
Zusatzinfo	6 Illustrations including: - 6 Tables.
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Control of error • Effective Differentiated Instruction • Inclusive classroom • inclusive strategies • Indirect Preparation • Isolation of the Senses • learning differences • Learning Disabilities • Manipulatives in Math • Materialized Abstractions • Mathematical Mind • montesori • NAEYC and Montessori • Sensorial Education • teaching early childhood • UDL in Montessori
ISBN-10	1-4758-5636-9 / 1475856369
ISBN-13	978-1-4758-5636-1 / 9781475856361

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