Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts - Sarah Malewski

Blick ins Buch

Medienhandeln von Kindern im Kontext des Schulübertritts (eBook)

Eine explorative Studie

Sarah Malewski (Autor)

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2020 | 1. Auflage
Nomos Verlag
978-3-7489-2329-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Diese Studie geht der Frage nach, wie sich das Medienhandeln von Kindern in der veränderungssensitiven Phase des Schulübertritts gestaltet. Theoretisch bedient sich die Arbeit an medienpädagogischen, sozialisationstheoretischen, erziehungswissenschaftlichen sowie kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Ansätzen und ist daher interdisziplinär ausgerichtet. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurde ein innovatives multi-methodisches Design gewählt. Zum Einsatz kamen ein Tagebuch sowie Leitfadeninterviews. Die Befunde zeigen eine Transformation des Medienhandelns u. a. durch veränderte Tagesstrukturen. Ebenso hat sich die Bedeutsamkeit des Smartphones im Kontext des Schulübertritts herauskristallisiert.

Erscheint lt. Verlag	24.11.2020
Reihe/Serie	Medienpädagogik
Reihe/Serie	Medienpädagogik
Verlagsort	Baden-Baden
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
Schlagworte	Austausch • Bildung • Entwicklungsaufgaben • Gymnasium • Jugendliche • Kinder • Medienaneignung • Medienhandeln • Mediennutzung • Medienpädagogik • Mediensozialisation • Methodentriangulation • Qualitative Forschung • Schulübertritt • Social Media • Transitionen • TV
ISBN-10	3-7489-2329-5 / 3748923295
ISBN-13	978-3-7489-2329-9 / 9783748923299

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