Raum für Inklusion
Springer (Verlag)
978-3-658-32665-4 (ISBN)
Anna Hagemann, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Englisch.
Jeanne Lengersdorf, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Sport, seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Münster am Institut für Berufliche Lehrerbildung (abgeordnet von der WWU Münster).
Einleitung.
Pädagogischer Theoriezugang.
Theoriezugang Raumkomponente.
Zwischenfazit und Frageentwicklung.
Vom Klassenraum zum Bildungsraum.
Best-Practice-Modelle.
Konzept im Kontext beruflicher Bildung.
Zwischenfazit und Konkretisierung der Fragestellung.
Forschungsmethodisches Vorgehen und Durchführung.
Ergebnisdarstellung.
Diskussion.
Ausblick.
Abbildungsverzeichnis
Erscheinungsdatum | 03.02.2021 |
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Reihe/Serie | Forschungsreihe der FH Münster |
Zusatzinfo | XII, 158 S. 46 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 232 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
Schlagworte | Inklusion • inklusiver Unterricht • Lernort • Lernumgebung • Raum |
ISBN-10 | 3-658-32665-4 / 3658326654 |
ISBN-13 | 978-3-658-32665-4 / 9783658326654 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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