Schüler:innen und Eltern individuell beraten
Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
Seiten
2023
|
1. Auflage
UTB (Verlag)
978-3-8252-5613-5 (ISBN)
UTB (Verlag)
978-3-8252-5613-5 (ISBN)
- Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2024)
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Eine zentrale Herausforderung für Lehrkräfte ist es, heterogene Voraussetzungen ihrer Schüler*innen beim Lernen wahrzunehmen und damit kompetent umzugehen. Hier helfen schulspezifische Beratungskompetenzen, die in diesem Studienkurs auf Basis eines Beratermodells zur Modellierung dieser Lehrkraftkompetenz entworfen und weiterentwickelt werden.
Dr. Ulrike Schaupp ist Akademische Rätin und besitzt einen Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik an der LMU München.
Dr. Tobias Engelschalk ist neuer Leiter der KJF Erziehungs-, Jugend- und Familienberatung in Augsburg.
Erscheint lt. Verlag | 9.12.2024 |
---|---|
Reihe/Serie | Heterogenität in der Lehrer:innenbildung ; 5 |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Beratermodell Gerich • Beratungskompetenz • Eltern • Elterngespräche • Grundschulempfehlung • individuelle Beratung in der Schule • Kompetenz in Beratung • Lehrbuch • Lehrkraft • Lehrkräfte • Lernen • Tandemlehre |
ISBN-10 | 3-8252-5613-8 / 3825256138 |
ISBN-13 | 978-3-8252-5613-5 / 9783825256135 |
Zustand | Neuware |
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