Einladung zur Objektiven Hermeneutik

Dr. Andreas Wernet ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schul- und Professionsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.

Vorwort9
I. Die Welt als Ausdrucksgestalt13
II. Lesartenbildung: Was heißt Kontextfreiheit? . 39
III. Was ist der Fall? Oder: Wie gelange ich zu einer Fragestellung?53
IV. Das Protokoll als Datum: Was bei der Datenerhebung zu bedenken ist 67
V. Orientierungen im Datenwust: Zur Sequenz- und Fallauswahl 89
VI. Zur objektiv-hermeneutischen Sequenzanalyse: Eine Beispielinterpretation mit Interpretationsaufgaben 109
VII. Über den Fall hinaus: Vom Fall zum Typus zur Theorie 127
VIII. Gemeinsam interpretieren und einsam schreiben 143
IX. Engagement und Erkenntnis 157
Anhang167
A. Die wichtigsten Begriffe, Themen und Fragen, die in diesem Buch behandelt werden 168
B. Transkriptionskonvention173
Literatur 174

Aus: socialnet - Frank Schulz-Nieswandt- 18.03.2022
Fazit: Das Buch erfüllt weitgehend die gestellte zielgruppenorientierte Aufgabe, eine Hilfe für die Findung eines ersten Zugangs für Studierende sein zu können. Es kann daher empfohlen werden, das Buch selbst in der Lehre zu nutzen. Der besondere Zuschnitt des Buches begründet sich nachvollziehbar aus den restriktiven Kontext, Lehramtsstudierende neben ihren Fächern einen Zugang zum forschenden Lernen im Rahmen eines bildungswissenschaftlichen Anteils im Curriculum anzubieten. [...]