Special Educational Needs in the Early Years - Penny Borkett, Author

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Special Educational Needs in the Early Years (eBook)

A Guide to Inclusive Practice

Penny Borkett, Author (Autoren)

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2020
184 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-5297-3672-4 (ISBN)

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This book unpacks the vital elements of SEN in the Early Years through the lens of inclusion. Using a comprehensive blend of theory, policy and practice it: - Covers the development of legislation and policy relating to SEND - Includes a wide-range of recommended readings - Encourages reflection to aid independent study - Provides case studies linking theory to practice Written in an accessible style, this book empowers you to not only understand the impact of policy on practice, but to question it.

Chapter 1 - Legislation and policy relating to SEND
Chapter 2 - The dilemma that is inclusion
Chapter 3 - Early intervention and its importance in the early years
Chapter 4 - Observation and assessment in the early years
Chapter 5 - The ambiguities of play
Chapter 6 - Partnerships with parents and families
Chapter 7 - Educational provision and inclusion
Chapter 8 - Conclusion

Erscheint lt. Verlag	28.11.2020
Verlagsort	London
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Autism and early years practice • Early Intervention • early years special needs • Inclusive Education • Kate wall • SEND in the Early Years • SEN with young children • special educational needs • special educational needs inclusion and diversity • Special Education in the Early years • Special Needs and Early Years
ISBN-10	1-5297-3672-2 / 1529736722
ISBN-13	978-1-5297-3672-4 / 9781529736724

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