Common-Sense Evidence - Carrie Conaway, Nora Gordon

Blick ins Buch

Common-Sense Evidence (eBook)

The Education Leader's Guide to Using Data and Research

Carrie Conaway, Nora Gordon (Autoren)

eBook Download: EPUB

2020
192 Seiten
Harvard Education Press (Verlag)
978-1-68253-507-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (EPUB)

Written by two leading experts in education research and policy, Common-Sense Evidence is a concise, accessible guide that helps education leaders find and interpret data and research, and then put that knowledge into action. In the book, Nora Gordon and Carrie Conaway empower educators to address the federal Every Student Succeeds Act mandate that schools use evidence-based improvement strategies. Recommendations include utilizing existing research; generating evidence on the success of their own improvement efforts; and building an organizational culture of evidence use. The authors walk readers through the processes for determining whether research is relevant and convincing; explain useful statistical concepts; and show how to quickly search for and scan research studies for the necessary information. The book directs readers through case studies of typical scenarios including a superintendent trying to reduce chronic absenteeism; a middle school math department chair trying to improve student performance on exams; and a chief state school officer attempting to recruit teachers for rural schools.Common-Sense Evidencehelps education leaders build capacity for evidence-based practice in their schools and districts.

Erscheint lt. Verlag	24.9.2020
Reihe/Serie	Educational Innovations Series
Reihe/Serie	Educational Innovations Series
Sprache	englisch
Maße	190 x 190 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
Schlagworte	chief state school officer • chronic absenteeism • data-informed • Education leaders • Education Policy • Education research • ESSA • Every Student Succeeds Act • Improvement • improvement strategies • middle school math department • Organizational Culture • Statistics • student exams • Teacher empowerment • teacher recruitment
ISBN-10	1-68253-507-X / 168253507X
ISBN-13	978-1-68253-507-3 / 9781682535073

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