Praxishandbuch Theater in der Pflege von Menschen mit Demenz - Stefanie Seeling, Franziska Cordes, Jessica Höhn

Praxishandbuch Theater in der Pflege von Menschen mit Demenz (eBook)

Stefanie Seeling, Franziska Cordes, Jessica Höhn (Autoren)

eBook Download: PDF

2020 | 1. Auflage
88 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-5478-1 (ISBN)

Es wird erwartet, dass im Jahr 2050 bundesweit drei Millionen Menschen von einer Demenzerkrankung betroffen sind. Da Demenzkranke vollstationär betreut werden, bedeutet dies nicht nur für die Versorgung eine langfristige Umstellung, sondern auch für die kulturelle Bildung. Theaterspielen erweist sich als ein wirkungsvolles Medium, um vulnerablen Gruppen, wie Menschen, die von einer Demenz betroffen sind, kulturelle Teilhabe und künstlerischen Ausdruck zu ermöglichen. Es existieren bereits Konzepte, doch arbeiten Theaterpädagog*innen in geriatrischen Kontexten ohne validierte Erkenntnisse. Der vorliegende Band ändert dies und legt ein theaterpädagogisches Interventionskonzept für Menschen mit leichter bis schwerer Demenz vor, das sich auf ein gerade abgeschlossenes, dreijähriges interdisziplinäres Forschungsprojekt stützt.

Prof. Dr. rer. medic. Stefanie Seeling, Professorin für Pflegewissenschaft, Leitung des Studiengangs Pflege dual, Projektleitung des Forschungsprojektes 'TiP.De - Theater in der Pflege von Menschen mit Demenz' an der Hochschule Osnabrück / Campus Lingen.

Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort 8
Kapitel 1: Pflegewissenschaft und Theaterpädagogik – Entwicklung einer gemeinsamen Idee 16
1.1. Die Verbindungen der interdisziplinären Arbeit: Der Mensch mit Demenz im Mittelpunkt 19
Kapitel 2: Forschungsprojekt TiP.De – Theater in der Pflege von Menschen mit Demenz 25
2.1. Rahmenbedingungen 26
2.2. Auswahl der Teilnehmenden 28
2.3. Pflegerisch-theaterpädagogisches Konzept 30
Kapitel 3: Konzeption der Theaterinterventionen 34
3.1. Didaktischer Aufbau einer Interventionseinheit 34
3.2. Inhaltliche Gestaltung der Theatereinheiten 38
3.3. Erweiterungen der Konzeption 40
3.3.1. Impulse 41
3.3.2. Thema 43
3.3.3. Interaktion 44
3.4. Übertragbarkeit des Konzepts und Empfehlungen für die Anwendung 51
Kapitel 4: Analyse und Ergebnisse der Forschung 55
Diskussion der Forschungsergebnisse 68
Kapitel 5: Fazit und Ausblick 72
Danksagung 74
Literatur 75
Anhang 82
Weiterführende Literatur 83
Materialien 83
Tabellarische Übersicht der statistischen Gesamtauswertung 84

Erscheint lt. Verlag	24.6.2020
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
ISBN-10	3-7799-5478-8 / 3779954788
ISBN-13	978-3-7799-5478-1 / 9783779954781

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