Die Entwicklung der digitalen Lernmethode "SofaTutor". Auswirkungen der Educational Technology auf klassische Nachhilfe-Institute in Deutschland (eBook)

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2020 | 1. Auflage
80 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-18196-1 (ISBN)

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Die Entwicklung der digitalen Lernmethode "SofaTutor". Auswirkungen der Educational Technology auf klassische Nachhilfe-Institute in Deutschland - Jennifer Shojai
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - E-Learning, Note: 1,8, International School Of Management, Standort Frankfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, die Zukunft des klassischen Nachhilfeunterrichts mit dem Big-Player der Online Nachhilfe "SofaTutor" zu vergleichen, kritisch zu betrachten und zu untersuchen. Des Weiteren geht der Autor der Frage nach, ob der klassische Nachhilfe-Markt aufgrund der vielen Online Anbieter darunter leiden wird.

Diese Arbeit ist eine lohnende Quelle für alle diejenigen, die sich über die Zukunft des Nachhilfe-Marktes interessieren. Als Forschungsmethode wurde die qualitative Befragung gewählt.
Erscheint lt. Verlag 15.6.2020
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Bildung • Bildungstechnologien • digital • Digitale Lernmethoden • edtech • Education • Educational technology • EduTech • Lernen • Nachhilfe • Nachhilfe Institut • Online Nachhilfe • Sofatutor • Tutor • Tutoring
ISBN-10 3-346-18196-0 / 3346181960
ISBN-13 978-3-346-18196-1 / 9783346181961
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