Topographisches Lernen und Karten im Geographieunterricht. Das Beispiel USA in der Sekundarstufe I - Chris K.

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Topographisches Lernen und Karten im Geographieunterricht. Das Beispiel USA in der Sekundarstufe I (eBook)

Chris K. (Autor)

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2020 | 1. Auflage
17 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-17300-3 (ISBN)

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe I beschäftigt sich mit der topographischen Anwendung an Karten mit dem Beispiel der USA. Die Schüler erarbeiten dabei ihr topographisches Grundwissen sowie topographische Methoden, und Kartenkompetenz. Inhaltlich werden diese Einheiten mit Beispielen der USA gefüttert.

Die Kartenkompetenz und das topographische Lernen sind miteinander verknüpft und bilden wichtige Grundelemente im schulischen Alltag des Geographieunterrichts. Aufgrund ihres Umfangs werden diese Inhalte in einer mehrstündigen Sequenz behandelt.

Erscheint lt. Verlag	27.5.2020
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Naturwissenschaften ► Geowissenschaften ► Geografie / Kartografie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Artikulation • Entwurf • Geographie • GSE • Hilfe • Karten • Karteninterpretation • Kartographie • Lehrer • Lernen • Pflanzen • Referendariat • Schule • Studium • thematische Karten im Geographieunterricht • Topographie • Topographie USA lernen • topographisches lernen • Unterricht • Unterrichtsmaterial USA • Unterrictsmaterial kostenlos • USA • USA in der Schule • Vegetation
ISBN-10	3-346-17300-3 / 3346173003
ISBN-13	978-3-346-17300-3 / 9783346173003

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