Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung
Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements
Seiten
2020
|
1. Auflage
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2382-9 (ISBN)
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2382-9 (ISBN)
Von wegen Utopie: Dieser Band gibt den Anstoß dafür, Inklusion in der Schule als eine lösbare Aufgabe auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft zu sehen und sie anzugehen.
Anhand ausgewählter Elemente des Schul-, Personal- und Qualitätsmanagements, der Lernformen, Digitalisierung und Schulöffnung werden wissenschaftliche Einblicke mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten verbunden. Das ist sowohl für weiterführende empirische Untersuchungen, aber eben auch für die schulpraktische Umsetzung interessant.
Anhand ausgewählter Elemente des Schul-, Personal- und Qualitätsmanagements, der Lernformen, Digitalisierung und Schulöffnung werden wissenschaftliche Einblicke mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten verbunden. Das ist sowohl für weiterführende empirische Untersuchungen, aber eben auch für die schulpraktische Umsetzung interessant.
Prof. Dr. Christin Tellisch, Professorin für Schulpädagogik und allgemeine Didaktik, Hochschule für angewandte Pädagogik Berlin
Insgesamt ist es ein hervorragendes, fachlich fundiertes und vor allem durch die vielfältigen Praxis-beispiele anregendes und lesenswertes Buch für Schulleitungen, BeraterInnen für Schulentwicklung, WissenschaftlerInnenund am Thema Inklusion Interessierte. AOL-Bücherbrief, Jg. 39/2020, Nr. 106Dieser Band gibt den Anstoss dafür, Inklusion in der Schule als eine lösbare Aufgabe auf dem Weg zu einer in-klusiven Gesellschaft zu sehen und sie anzugehen.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 26, 9 / 2020
Erscheinungsdatum | 06.06.2020 |
---|---|
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 434 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
Schlagworte | democratic school • Demokratische Schulentwicklung • Elternarbeit • Inclusion • Inklusion • Integration • Neue Fachformate • new subjects • Parents • School Development • School environment • school management • Schulentwicklung • Schulmanagement • Schulöffnung |
ISBN-10 | 3-8474-2382-7 / 3847423827 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2382-9 / 9783847423829 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
achtsame und responsive Handlungsmöglichkeiten
Buch | Softcover (2024)
Herder (Verlag)
18,00 €
konkrete Impulse für beziehungsorientierte Elterngespräche
Buch | Softcover (2024)
Verlag Herder
20,00 €