An Introduction to Ethnic Minority Education in China - Sude, Mei Yuan, Fred Dervin

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An Introduction to Ethnic Minority Education in China (eBook)

Policies and Practices

Sude, Mei Yuan, Fred Dervin (Autoren)

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2020 | 1st ed. 2020
XIX, 328 Seiten
Springer Berlin Heidelberg (Verlag)
978-3-662-61068-8 (ISBN)

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Chinese ethnic minority education is virtually unknown to readers outside China. Based on extensive qualitative and quantitative data, this book examines the basic education policies for ethnic minorities in China and describes policy implementation. It also discusses successful case studies, restrictive factors, existing gaps and challenges as well as the associated problems, highlighting teacher training and the role of policymakers. The authors propose recommendations to address the challenges faced by Chinese education, and to develop and implement culturally sensitive basic education for ethnic minorities in the country. Offering a rare glimpse inside minority schools in different parts of the country, the book appeals to educators, scholars, decision-makers and anyone interested in diversity education (intercultural, multicultural, global education).

Sude is a Professor at the School of Education, Minzu University of China. He is one of the most influential scholars in the field of Minzu education.

Mei Yuan is an Associate Professor at the School of Education, Minzu University of China. She specializes in Minzu and intercultural education.

Fred Dervin is Professor of Multicultural Education at the University of Helsinki, Finland. He specializes in intercultural education, the sociology of multiculturalism, and student and academic mobility.

Erscheint lt. Verlag	10.4.2020
Zusatzinfo	XIX, 328 p. 11 illus., 8 illus. in color.
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Basic Education in China • Bilingual Education • Case Studies • Educational Policy in China • Education for Ethnic Minorities • Ethnic Cultures entering Campus • Multi-ethnic society • New Curriculum Reform
ISBN-10	3-662-61068-X / 366261068X
ISBN-13	978-3-662-61068-8 / 9783662610688

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