Weil die Anderen anders sind

Studierende ins Ausland zu senden ist nicht ungewohnlich. Sie jedoch nicht an eine Part- neruniversitat zu vermitteln, sondern in die beru iche Praxis vor Ort, ist schon seltener. Die dezidierte Fokussierung auf Kontexte, die sich maximal von den heimischen Rahmen- bedingungen unterscheiden, soll Lernpro- zesse beschleunigen und intensivieren, die keineswegs nur auf professionelle Aspekte beschrankt sind.Klima, Geographie, die zugrundeliegende Kul- tur, fremde, schwer durchschaubare soziale Strukturen, kaum oder gar nicht vorhandene staatliche Hilfesysteme: Darin sollen sich die künftigen Pro s zurecht nden und bewahren- und dies ohne "Interkulturelle Kompetenz"! Die Notwendigkeit und Sinnhaftigkeit der In- terkulturellen Kompetenz, als einem wissen- schaftlichen Konzept, wird in Frage gestellt.