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Les ODD dans l¿enseignement supérieur en Afrique : défis, perspectives

Conférence prononcée au CERAP / IAM Abidjan le 30 novembre 2019
Buch | Softcover
60 Seiten
2020
Éditions universitaires européennes (Verlag)
978-613-9-54059-4 (ISBN)
39,90 inkl. MwSt
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Le concept de "objectifs de développement durable" (ODD), adoptés par l'AG ONU en 2015, répond à une double exigence: protéger la planète et assurer le développement inclusif. En particulier, l'ODD4 est au coeur de la construction des réponses à des problématiques d'employabilité des jeunes avec le couple enseignement professionnalisé et recherche. Ces ODD doivent être mis en oeuvre selon un processus organique universitaire: analyse des besoins des populations dans le territoire de chaque université, agrégation avec les ODD, priorisation, fécondation par un projet social et de recherche, gouvernance par des équipes regroupées en laboratoire (universitaires, étudiants, élus locaux, ONG, etc.), et appuyées par un financement adéquat. Les universités africaines doivent, pour y répondre, passer d'observateurs à acteurs de la transformation de la société. Les autorités publiques doivent les installer dans cette posture à travers un engagement politique et financier. Le Dr Jeffrey a dit " Atteindre les ODD sera impossible sans le rôle de leadership du secteur universitaire ", et de poursuivre " la capacité de l'Afrique à réaliser les ODD est étroitement liée à sa capacité de recherche ".

Ngou-Milama, Edouard
Agrégé CAMES des Universités en Médecine/Biochimie, Professeur Titulaire. Ancien Doyen, ancien Vice-Recteur de l'Université des Sciences de la Santé, Expert CAMES, Expert du Centre de l'Innovation pour l'Education (CINOP Pays Bas), Projet NICHE au Burundi pour le renforcement des capacités dans les trois facultés de médecine.

Erscheinungsdatum
Sprache französisch
Maße 150 x 220 mm
Gewicht 107 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Afrique • employabilité • Format universitaire • ODD • projet social
ISBN-10 613-9-54059-3 / 6139540593
ISBN-13 978-613-9-54059-4 / 9786139540594
Zustand Neuware
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