The Craft of College Teaching (eBook)

A Practical Guide
eBook Download: EPUB
2020
232 Seiten
Princeton University Press (Verlag)
978-0-691-20200-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

The Craft of College Teaching - Robert DiYanni, Anton Borst
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The essential how-to guide to successful college teaching and learningThe college classroom is a place where students have the opportunity to be transformed and inspired through learning-but teachers need to understand how students actually learn. Robert DiYanni and Anton Borst provide an accessible, hands-on guide to the craft of college teaching, giving instructors the practical tools they need to help students achieve not only academic success but also meaningful learning to last a lifetime.The Craft of College Teaching explains what to teach-emphasizing concepts and their relationships, not just isolated facts-as well as how to teach using active learning strategies that engage students through problems, case studies and scenarios, and practice reinforced by constructive feedback. The book tells how to motivate students, run productive discussions, create engaging lectures, use technology effectively, and much more. Interludes between chapters illustrate common challenges, including what to do on the first and last days of class and how to deal with student embarrassment, manage group work, and mentor students effectively. There are also plenty of questions and activities at the end of each chapter.Blending the latest research with practical techniques that really work, this easy-to-use guide draws on DiYanni and Borst's experience as professors, faculty consultants, and workshop leaders. Proven in the classroom and the workshop arena, The Craft of College Teaching is an essential resource for new instructors and seasoned pros alike.
Erscheint lt. Verlag 3.3.2020
Reihe/Serie Skills for Scholars
Skills for Scholars
Zusatzinfo 10 b/w illus.
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Sekundarstufe I
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Active learning • Annotation • Attendance • awareness • backward design • Blog • Career • Case study • checklist • Classroom • Classroom Assessment Techniques • class size • Coaching • Collaboration • college instruction • Confirmation Bias • coursework • Cramming (education) • Creative Problem-Solving • critical thinking • Curriculum • Deep learning • design thinking • Digital Literacy • discussion-based teaching • Distance Education • Educational technology • Embarrassment • experiential education • Experiential Learning • Experiment • Explanation • Faculty (academic staff) • Faculty (division) • Feeling • Follow-up • Formative assessment • Free Writing • Grading (education) • Graduate school • group work • Harvard University • Henry David Thoreau • higher education • Holism • Homework • how to teach • Illustration • inference • interdisciplinary teaching • interdisciplinary teaching and learning • Internship • Iteration • learning • Learning Community • Lecture • Lesson Design • lesson plan • Liberal arts education • Liberal Education • long-term memory • Mentoring • Mentorship • Motivation • Note-taking • Online Writing Lab • participant • pedagogical practices • Pedagogy • percentage • Peter Lindsay • Philosophy of education • physicist • primary source • problem set • Profession • Quiz • Reading (process) • Requirement • Rubric (academic) • Scholarship • secondary education • Seminar • Service-learning • Skill • Social Science • Stuart Firestein • Student • Student Engagement • Suggestion • Summative assessment • Syllabus • Teacher • Teaching and learning center • teaching handbooks • Teaching Method • Teaching methods • Teaching Resources • Teaching Strategies • Teaching Techniques • Technology • Test (assessment) • Textbook • The Craft of University Teaching • theory • Thought • Uncertainty • Understanding • Website • WordPress • Workbook • Writing • Writing Process • Writing Style
ISBN-10 0-691-20200-1 / 0691202001
ISBN-13 978-0-691-20200-6 / 9780691202006
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