Konzentration fördern

Mit effektiven Übungen Wahrnehmung und Aufmerksamkeit schulen
Buch | Softcover
104 Seiten
2020
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-4328-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Konzentration fördern - Petra Jahr, Sabine Kelkel
18,99 inkl. MwSt
Ideensammlung für Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-10, Schwerpunkt: Konzentration im Schulalltag +++ Lange und intensive Arbeitsphasen, Ablenkung durch Mitschülerinnen und Mitschüler, Unter- bzw. Überforderung oder die Erwartungshaltung und der Notendruck der Eltern - es gibt viel, was die Konzentration Ihrer Schülerinnen und Schüler und stören, die Leistungsfähigkeit einschränken oder zu einem unruhigen Klassenklima führen kann. Doch dagegen können Sie etwas tun, ohne viel Zeit oder Vorbereitung investieren zu müssen: Mithilfe von z. B. Wort- und Zahlenübungen, Bewegungseinheiten sowie Fantasie- und Entspannungsübungen fördern Sie gezielt die Aufmerksamkeit und mentale Stärke der Jugendlichen und sorgen so für eine angenehmere Arbeitsatmosphäre und merklich bessere Lernleistungen. Dies wiederum steigert die Motivation - sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für Sie!
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie 10 Minuten für meine Schüler und Schülerinnen
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 266 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Vorschule / Kita
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Aufmerksamkeit bei Schüler innen • Aufmerksamkeit bei Schüler*innen • Direkt einsetzbar • Ideensammlung • Jugendliche • Konzentration für Schüler • Konzentrationsübungen für Jugendliche • Konzentrationsübungen für Schüler innen • Konzentrationsübungen für Schüler*innen • Konzentrationsübungen in der Schule • Lehrer • Lernatmosphäre verbessern • Mentale Stärke • Methoden • ohne Vorbereitung • Schule • Schüler • Steigerung der Motivation • Trainigsmaterial • unkomplizierte Übungen • Unterricht • Unterrichtsmaterial • Wahrnehmung bei Schüler innen • Wahrnehmung bei Schüler*innen
ISBN-10 3-8346-4328-9 / 3834643289
ISBN-13 978-3-8346-4328-5 / 9783834643285
Zustand Neuware
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