Integration von SuS mit körperlichen Behinderungen in den Sportunterricht (eBook)
35 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-98903-0 (ISBN)
Inwiefern eine solche Differenzierung im Sportunterricht und genauer im Bewegungsfeld „Laufen, Springen, Werfen- Leichtathletik umgesetzt werden kann, soll im Verlauf des Projekts herausgestellt werden. Unter Berücksichtigung des TREE-Models soll ermittelt werden, welche Formen der Differenzierung bereits im Leichtathletikunterricht vorgenommen werden und welche Möglichkeiten bestehen, die SuS mit körperlichen Behinderungen besser in dieses Bewegungsfeld zu integrieren. Diese Möglichkeiten der Differenzierung werden anschließend in eigenen Unterrichtseinheiten getestet und auf ihre inkludierende Wirkung geprüft. Zudem wird überprüft, inwiefern die pädagogischen Perspektiven im Leichtathletikunterricht die Inklusion von SuS mit einer körperlichen Beeinträchtigung fördern.
Erscheint lt. Verlag | 29.7.2019 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Behinderung • bewegungsfeld • inwiefern • Laufen • Leichtathletik • Perspektive • Sportunterricht • Springen • tree-modell • Wahl • Werfen |
ISBN-10 | 3-668-98903-6 / 3668989036 |
ISBN-13 | 978-3-668-98903-0 / 9783668989030 |
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Größe: 571 KB
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