Montessori-Pädagogik
Einführung in Theorie und Praxis
Seiten
2019
|
1. Auflage
Verlag Herder
978-3-451-38405-9 (ISBN)
Verlag Herder
978-3-451-38405-9 (ISBN)
Diese verständlich geschriebene und erfolgreiche Einführung bietet »Einsteigern« in die Montessori-Pädagogik eine zuverlässige Orientierungshilfe. Die Autoren führen in ihrer überarbeiteten Neuausgabe anschaulich und pointiert in die theoretischen Grundlagen ein, indem
* das Menschenbild Maria Montessoris,
* ihre lern- und entwicklungspsychologischen Entdeckungen und Überzeugungen
kenntnisreich präsentiert werden. Ein Schwerpunkt wird dabei auf die umfassende Darstellung der Montessori-Praxis gelegt. Eindeutig, umfassend und doch auf den Punkt gebracht: Grundlegendes Wissen für den gelingenden Einstieg in die Montessori-Praxis.
* das Menschenbild Maria Montessoris,
* ihre lern- und entwicklungspsychologischen Entdeckungen und Überzeugungen
kenntnisreich präsentiert werden. Ein Schwerpunkt wird dabei auf die umfassende Darstellung der Montessori-Praxis gelegt. Eindeutig, umfassend und doch auf den Punkt gebracht: Grundlegendes Wissen für den gelingenden Einstieg in die Montessori-Praxis.
Dr. Michael Klein-Landeck, geb. 1959, Gesamtschullehrer und Privatdozent an der Universität Hamburg; Autor und Herausgeber zahlreicher Werke zur Montessori-Pädagogik; Theoriedozent der Deutschen Montessori-Vereinigung (DMV) und der Deutschen Montessori-Gesellschaft (DMG); Schriftleitung der Zeitschrift Montessori.
Dr. Tanja Pütz ist Professorin für "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Fachhochschule Kiel, Schwerpunkt Reformpädagogik; Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.
| Erscheinungsdatum | 14.08.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Montessori Praxis |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Wien |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 197 x 260 mm |
| Gewicht | 526 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Bildung • Bildungskonzept • Didaktik • Einführung • Entwicklungspsychologie • Grundlagen • Kindergarten • Kindertageseinrichtung • Kindliche Entwicklung • Kindliche Förderung • Maria Montessori • Menschenbild • Montessori • Montessori-Konzept • Montessori, Maria • montessori-methode • Montessoripädagogik • Montessori-Pädagogik • Pädagogik • Praxis • Theorie |
| ISBN-10 | 3-451-38405-1 / 3451384051 |
| ISBN-13 | 978-3-451-38405-9 / 9783451384059 |
| Zustand | Neuware |
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