Jacques Rancière: Pädagogische Lektüren (eBook)
VI, 291 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-24783-6 (ISBN)
Es sind die zugleich politischen und ästhetischen Einsatzpunkte Jacques Rancières, die das pädagogische Nachdenken herausfordern: Angesprochen sind damit etwa die Intervention in ein- wie ausschließende 'Ordnungen des Sinnlichen', die Artikulation eines 'Unvernehmens' über die Unterstellung von je spezifischen Gleichheitsmotiven und das Plädoyer für ein ästhetisches Regime, das in unterschiedlichen Feldern definitive und privilegierte Sichtweisen irritiert. Diese Herausforderungen gelten nicht nur für Begründungen und Qualifizierungen von Praktiken und Institutionen; ebenso erscheinen pädagogische Problemstellungen stets disziplinübergreifend in Spannungsfeldern von Politik und (polizeilicher) Ordnung situiert.
Ralf Mayer ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.
Alfred Schäfer ist emeritierter Professor am Institut für Pädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Steffen Wittig ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.
Ralf Mayer ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.Alfred Schäfer ist emeritierter Professor am Institut für Pädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Steffen Wittig ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.
Jaques Rancière zum Anfang.- Demokratie, Dissens und Freimut: Jaques Rancière und Michel Foucault im aktuellen Kontext politischer Theorie.- Vom Rancière’schen Hass der Pädagogik zum Unvernehmen der Generationen.- Formexperimente als Theoriepolitik: Zu den Schreibstrategien Jacques Ranciéres.- Vom repräsentativen zum ästhetischen Regime.- Pädagogische Gleichheitsfiguren zwischen Ökonomie und Politik.- Bildungstheoretische Irritationen.- Ästhetisch Lernen und Lehren unter Gleichen.- Jacques Rancière und das Theater der Politik.
| Erscheint lt. Verlag | 18.3.2019 |
|---|---|
| Zusatzinfo | VI, 291 S. 19 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Bildungsphilosophie • Bildungstheorie • Demokratie • Erziehngswissenschaft • Learning and Instruction • Michel Foucualt • Politik • Theorien der Erziehung • Universität |
| ISBN-10 | 3-658-24783-5 / 3658247835 |
| ISBN-13 | 978-3-658-24783-6 / 9783658247836 |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)Größe: 3,3 MB
DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
